_{人材育成訓練と技能アセスメント} 教育における「レレバンス」とは何か？

2022.04.01

レレバンス（関連性）は、教育や訓練について議論する際にキーワードとなっています。学習者にとって関連性のある授業を目指す学校教育や、実際の職場で活用できる技能を訓練させる職業訓練を提供するため、カリキュラムや教授法の生徒や続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 「自己効力感」とはなにか

2022.02.09

「試験に合格すること」「英語が話せるようになること」「昇進すること」「禁煙すること」など、目標を立てて行動することは、私たちの日常においてよく行われます。目標に向けて日々取り組んでいくことを決めても、数日でやめてしまい、続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 急増するギグワーカーと新たな課題

2021.12.28

現在、個人の働き方が多様化しており、インターネット上で単発の仕事を請け負うことで収入を得る「ギグワーカー」が世界各国で増えています。Uber などによるギグワーカーは私たちの日常にもありふれた光景となってきました。 イン続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 働きがいと非認知能力

2021.12.01

  個人が組織で目的を達成する時、自らの能力が発揮できるという時、その個人は、「この業務ができてよかった」という、自らの業務や役割に対して働きがいを感じます。各個人の感じる「働きがい」の構成要素には、自己効力感続きを読む

_{アフリカ、アジアでの労働市場を取り巻く環境} 失業要因の３類型とインフォーマル・セクター

2021.11.10

失業とは、ある人が仕事を探しているにもかかわらず、見つからない状態のこと指します。仕事が見つからない状態である「失業」はなぜ生まれるのでしょうか。この状態が起こる原因は３つに分類されており、「需要不足失業」「摩擦的失業」続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 熟練していく過程とはどのようなものか

2021.11.02

学習や練習を経験的に続けていくことで、高い技能を獲得していくことを熟達すると言います。熟練するためには、Ericsson (2001)が、「10年ルール」と呼んでいるように、10年近い経験を要します。熟練化は仕事のみなら続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 逆境を乗り越えるための能力「レジリエンス」とは何か

2021.09.22

現在、新型コロナウイルスが長期化し、先の見えない不確実な状況は、私たちの日常を常に不安にさせます。非認知能力の一要素とされる「レジリエンス」は、このような不安な状況を乗り切るための能力として重要視されています。 レジリエ続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 非認知能力におけるGrit（やり抜く力）－隣接する特性との関係とGrit測定方法－

2021.09.14

非認知能力が教育・人材育成において注目される中、「やり抜く力」も「Grit」という心理特性から注目され、研究が進められています。「Grit」という概念は、長期的な目標を成し遂げることを支える非認知能力の概念として、アンジ続きを読む

_{人材育成訓練と技能アセスメント} 学習デザインとしてのゲーム

2021.08.24

参加型の学習は、学習者の積極的な学びを促進するアプローチとして注目されています。積極的な参加を促すためには、学習の方法が、学習者にとって魅力的であることが必要となります。ゲームを用いた学習は、学習者が、楽しみながら学ぶ機続きを読む

_{これからの労働市場で求められるスキルと労働者} 仕事の意義と報酬

2021.08.03

仕事の場においてエンゲージメントやモチベーションの重要性が従業員のパフォーマンスや組織環境、企業レベルの生産性と関連付けて多くの論文で示されています（Ovidiu 2013, Bawa & Bawa 2017）。続きを読む