新着情報
SKY[Skills and Knowledge for Youth] ホーム 新着情報
-
"【イベント予定】UNIDO-JAPAN COOPERATION ウェビナーシリーズ: Joining forces for industrial skills development"を公開しました
7月1日10:30-12:00(CEST)（日本時間（JST）では7月1日(木) 17:30-19:00）に、UNIDO-JAPAN COOPERATION Webinar Series Joinin……
続きを読む -
"【活動報告】国際開発学会第22回春季大会にて、ラウンドテーブル 途上国の産業人材、生産性、カイゼン『途上国の産業人材育成：SDGs時代の知識と技能』出版記念企画が行われました"を公開しました
6月12日に開催された国際開発学会第22回春季大会にて、ラウンドテーブル「途上国の産業人材、生産性、カイゼン−『途上国の産業人材育成：SDGs時代の知識と技能』出版記念企画−」が行われました。本RTで……
続きを読む -
Hot Issues of Skills Development "暗黙知の共有による組織の知識創造"を公開しました
暗黙知とは、経験によって獲得された、明示的に言葉で表現できない知識を指します。「人は語ることができるより多くのことを知ることができる」と指摘したハンガリーの哲学者のマイケル・ポランニーがこの概念を提唱……
続きを読む -
『途上国の産業人材育成』の電子版が発売されました
2021年2月に刊行された『途上国の産業人材育成ーSDGs時代の知識と技能』の電子版（Kindle）が、6月8日に発売されました。 電子版により、国内のみならず国外の方々にもアクセスしやすくなりました。 電子版（Kind続きを読む
-
Essay "双子のスキルギャップ－「なりたい私」と学校が教えたい内容"を公開しました
前回のエッセイ（https://skills-for-development.com/essay/fkgskm）でも述べたように、学校教育を終えて仕事を探す人々の能力と、人材を探し……
続きを読む -
Hot Issues of Skills Development "構成主義に基づく学習と評価"を公開しました
近年の学習論において、構成主義的アプローチが注目されています。従来の行動主義に基づく教育評価論は、刺激−反応の結合を強化することによって知識を蓄積し、より高次の複雑な知識を獲得する「ブロック積み学習モ……
続きを読む -
"【活動予定】 6月12日の国際開発学会第22回春季大会にて、ラウンドテーブルと企画セッションでSKYメンバーが登壇します"を公開しました
2021年6月12日に開催される、国際開発学会春季大会にて、SKYプロジェクトメンバーが登壇します。 ラウンドテーブル「途上国の産業人材、生産性、カイゼン―『途上国の産業人材育成－SDGs時代の……
続きを読む -
"Ghana Interim Report紹介文"を公開しました
SKY Project Ghana Interim Reportが公開されました。 以下、レポートの紹介文となります。 本レポートは、ガーナの2019-2020に、縫製……
続きを読む -
Hot Issues of Skills Development "実証研究における効果を正しく測定するためには"を公開しました
近年、開発現場ではランダム化比較試験（RCT）を使用して、その介入効果を正しく図ろうという動きが強まってきています。ランダム化比較試験については、以前少し記事にしましたが、介入の効果を見るためには前後……
続きを読む -
Essay "過剰教育、過少教育と知識の適切性"を公開しました
私は、大学院で教育開発、教育政策に関する授業を行っていて、毎年、授業の最初に「教育の目的とは何か？」という問いを彼らに投げかける。もちろん、これは教育学の根源に関わる問いで、答えは幾通りもある。教育と……
続きを読む