若者の失業率が高い要因のひとつとして、学校教育を終えた卒業生と労働市場の間で生じるスキルギャップが挙げられますが、デュアルTVETシステムがうまく機能している国においては、若者の失業率が低いことが研究で示されています。デュアルVETシステムとは、職業訓練校での学校教育と、企業内トレーニングを1つのコースに組み合わせたシステムを指し、２つの学習、訓練の場を持つことから、他の教育形態と異なります。本システムは、労働市場のスキルニーズに合わせながら、学習者の学習から労働への移行を促進させます。

TVETの発展において、各国では公的TVETシステムと雇用者との協力関係の強化が目指されてきました。公的TVETシステムとして職業訓練校は学校教育を提供する一方、雇用者は職場を基礎に置くトレーニングを企業内で提供しています。この公的TVETシステムと雇用者間の協力関係を構築にむけて、デュアルVETシステムは、TVETセクターにおける様々な実践的なプログラムを実施する為のシステムとして機能しています。その結果、各国で多様な形態のデュアルVETシステムが展開され、ドイツでは、一国内においても多様な形態が確立しています。

学校と企業による二重化したシステムの共通する特徴として、学習者の学校から労働への移行を改善し、労働市場への適応性を向上させることが挙げられます。この恩恵は学習者のみではなく、雇用者も受けます。既存の多様なデュアルＶＥＴシステムは労働の質を向上させている為、本システムは一層注目されています。

一方で、デュアルＶＥＴシステムの導入および拡大は、システム上の課題が伴います。 現在、そのような課題に対する研究や、デュアルＶＥＴシステムのベストプラクティスについての研究が行われています。デュアルＶＥＴシステムの導入および拡大を目指す各国は、首尾よくデュアルシステムの実施をしていく為の適切に機能する環境やシステムを設計していく必要があります。

References:

Vladimir B. & Ekaterina E. (2019). Dual VET in Russia: Progress, Problems and Perspectives. Federal Institute for Development of Education, Russia. Retrieved from http://www.tvet-online.asia/
Editorial (2019). TVET @ Asia Issue 13: Dual TVET systems, Employer Engagement and Modern Apprenticeship Schemes. Editorial. Retrieved from http://www.tvet-online.asia/
https://journals.sub.uni-hamburg.de/hup2/ijrvet