人材育成訓練と技能アセスメント 徒弟制による学習 技能認定制度によるスキルの可視化 職業教育訓練のDual システム 第四次産業革命におけるDual VETシステム 遠隔学習の現状の課題と今後の展望 新型コロナウイルスによる職場内訓練の課題と対応 多様化する能力観とICTを活用した学習評価の可能性 自己評価VS他者評価 メリトクラシーの現状と能力評価 教育現場における実証研究